El ICAI tiene un especial interés por los jóvenes estudiantes de diferentes niveles escolares y centros educativos; por lo que, en el marco del programa Universidad y Transparencia, se firmaron durante el año 2011, seis convenios de colaboración con universidades del estado de Coahuila de Zaragoza, con la finalidad de integrar al Consejo Promotor de la Transparencia en la Educación.

Universidad y Transparencia, es un programa que tiene como principal objetivo, apoyar e impulsar a las universidades para que cuenten con la materia del derecho de acceso a la información pública en sus planes de estudio.

Por lo que, para impulsar la cultura de la transparencia y la protección de datos personales, en 2012 se formalizó la integración del Consejo Promotor de la Transparencia en la Educación, el cual, promovería estos derechos entre la comunidad universitaria y la sociedad civil en general.

Este Consejo Promotor, suma los esfuerzos de universidades públicas y privadas, la Secretarías de Fiscalización y Rendición de Cuentas, y de Educación, en el estado.

Se realizan acciones de transparencia prioritarias: la incorporación de la asignatura universitaria, la capacitación y certificación de los maestros e investigadores y, la realización de eventos y conferencias.

Convenio del Consejo Promotor de la Transparencia en la Educación

Como parte de los acuerdos del Consejo Promotor de Transparencia en la Educación destaca el relativo a la aplicación, de manera bienal, de la “Encuesta para evaluar el grado de comprensión de la cultura de la transparencia y acceso a la información en la comunidad universitaria”.

Este instrumento tiene el objetivo de evaluar el grado de comprensión de la cultura de la transparencia y acceso a la información entre los estudiantes de instituciones pertenecientes al Consejo Promotor de Transparencia en la Educación.

Entre los objetivos específicos, se contemplaron:

 •          Identificar el medio por el que los alumnos se enteraron de la transparencia y el acceso a la información.

 •          Medir el grado en que la transparencia y el acceso a la información combate la corrupción, mejora la cultura democrática del país y genera confianza del ciudadano de acciones de instituciones públicas.

 •          Establecer el grado de utilidad de la sección de transparencia de instituciones públicas en portales de internet.

 •          Medir el grado en que, para los estudiantes, el realizar trámites para obtener información pública, es un derecho ciudadano y promueve su participación.

 •          Medir el grado en que los estudiantes consideran que las acciones del ICAI permiten mejorar la cultura de la transparencia y el acceso a la información en Coahuila.

 •          Evaluar la utilidad de la información recibida por los estudiantes en su universidad para realizar búsquedas de información pública.

 •          Identificar el grado en que, para los estudiantes, el involucramiento de diferentes actores sociales permite resolver problemas públicos.

 •          Identificar el grado en que, para los estudiantes, la información divulgada por las entidades públicas es de utilidad para resolver problemas cotidianos.

 •          Medir el grado de participación ciudadana de los estudiantes de instituciones pertenecientes al CPTE.

El primer ejercicio se realizó durante el 2015, cuando se aplicó la encuesta a 29 instituciones de educación superior pertenecientes al Consejo. Sin embargo, se diseñó la investigación para ser repetida cada dos años, con el objeto de medir los cambios en la percepción de los estudiantes acerca de la transparencia y acceso a la información y que las instituciones puedan tomar decisiones al respecto.

Por lo anterior, durante el primer semestre del 2017 se realizó la segunda aplicación de la encuesta. En esta ocasión se agregaron nuevas variables tendientes a medir el nivel de participación de los estudiantes en materia de gobierno abierto y cómo perciben los sujetos la utilidad de la información publicada por las entidades obligadas.

Descargar encuesta 2015

Descargar encuesta 2017

Se instalaron —en coordinación con la Secretaría de Educación del Estado, y en el marco del CPTE —, los capítulos regionales Norte, Carbonífera, Centro y Laguna, con el propósito de acercar y mejorar las tareas institucionales que bajo este esquema se desarrollan en las planteles de educación media superior, para que la transparencia se difunda con mayor eficacia y se fortalezca.

Descargar "Reglas básicas de operación capítulos regionales"

Descargar presentación "Capítulos regionales"

Actas

• 17° sesión ordinara del CPTE
• 16° sesión ordinara del CPTE
• 15° sesión ordinara del CPTE
• 14° sesión ordinara del CPTE
• 13° sesión ordinara del CPTE
• 12° sesión ordinara del CPTE
• 11° sesión ordinara del CPTE

Uno de los elementos esenciales para que la transparencia exista, es el derecho de acceso a la información pública; sin embargo, el ejercicio de este derecho es presidido por el conocimiento del mismo. De nada serviría contar con un excelente marco legal en la materia, si las personas no lo aprovechan, por lo que resulta muy importante orientar esfuerzos y recursos en la efectiva promoción y difusión de la cultura de la transparencia, el acceso a la información y la adecuada protección de los datos personales.

El trabajo con los universitarios es un eje fundamental para este Instituto, ya que se trata de un segmento de la población particularmente importante al considerar que es en las instituciones de educación superior donde se imparte y se genera el conocimiento.

Desde 2011, como parte de las acciones emanadas del Consejo Promotor de Transparencia en la Educación se ha logrado certificar a 375 catedráticos quienes imparten los contenidos de transparencia, acceso a la información y protección de datos personales.

Adicionalmente, durante el 2016, se acordó capacitar en estos temas a maestros, profesores y personal docente y administrativo de las escuelas y facultades ubicadas en la región sureste del estado, pertenecientes a la Universidad Autónoma de Coahuila, con estas acciones se logró que 299 servidores públicos adscritos a la Universidad conocieran sobre acceso a la información, la transparencia y la adecuada protección de los datos personales.

A la fecha, con las acciones multiplicadoras del Consejo Promotor, se calcula que más de 73 mil jóvenes universitarios han recibido los contenidos de transparencia, acceso a la información y protección de datos personales en nuestra entidad; logrando, con esto, coadyuvar a que en Coahuila exista una sociedad más participativa y consciente de sus derechos.

Sin embargo, continúan los esfuerzos del Instituto Coahuilense de Acceso a la Información Pública para integrar a más instituciones de educación superior que deseen formar parte de este Consejo Promotor de Transparencia en la Educación, que es, sin duda, un instrumento de vinculación con la sociedad para la implementación de políticas públicas y programas de trabajo destinados a la promoción, difusión y divulgación de la cultura de la transparencia, con el propósito de fortalecer la gobernanza en nuestro estado. 

El Instituto ha sido invitado en varias ocasiones a presentar en diferentes foros nacionales, este modelo de trabajo exitoso en la práctica de transparencia, a fin de conocerlo y replicarlo en otras entidades federativas.

Además, a través de este Consejo Promotor, han podido apuntalarse Concursos y Certámenes como:

• El rally por la transparencia y la contraloría social
• Concurso Estatal de Cuento Breve. Coahuila por la Transparencia
• Concurso Estatal de Ensayo para Servidores Públicos

Directorio Integrantes del Consejo Promotor de la Transparencia en la Educación